為培養師生環保意識,提高大家環保能力,保持校園的清潔、衛生,自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣,高新三小開展了以“垃圾分類”為主題的手抄報創作活動。 活動中,同學們爭先恐后地參與,仔細認真地了解相關知識,有的還邀請家長一同協助。大家精心設計手抄報版面,創作出了一幅幅內容豐富、形式多樣的手抄報,呈現出來的作品色彩艷麗,構思獨特,內容豐富,有垃圾分類的意義,有垃圾分類的方法,有介紹投放垃圾桶的種類,藍色投放可回收垃圾,綠色投放廚余垃圾,紅色投放有害垃圾,灰色投放其他垃圾……看了這些作品,我們看到了前一階段對全校學生進行垃圾分類知識宣傳的成效,看到了同學們對于垃圾分類的參與熱情。 學校垃圾分類工作領導小組參與了評獎活動。此次活動,為同學們提供了一個展示和交流平臺,孩子們在收集、閱讀、設計、繪制的過程中,進一步開闊了視野,活躍了思維。學生們不僅用自己的筆傳遞著垃圾分類的實踐意義,更是讓學生、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,是一次“小手拉大手”的有意實踐。相信此次活動,也為高新三小創建文明校園提供了有力的支持。 |