為培養師生環保意識，提高大家環保能力，保持校園的清潔、衛生，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣，高新三小開展了以“垃圾分類”為主題的手抄報創作活動。
活動中，同學們爭先恐后地參與，仔細認真地了解相關知識，有的還邀請家長一同協助。大家精心設計手抄報版面，創作出了一幅幅內容豐富、形式多樣的手抄報，呈現出來的作品色彩艷麗，構思獨特，內容豐富，有垃圾分類的意義，有垃圾分類的方法，有介紹投放垃圾桶的種類，藍色投放可回收垃圾，綠色投放廚余垃圾，紅色投放有害垃圾，灰色投放其他垃圾……看了這些作品，我們看到了前一階段對全校學生進行垃圾分類知識宣傳的成效，看到了同學們對于垃圾分類的參與熱情。
學校垃圾分類工作領導小組參與了評獎活動。此次活動，為同學們提供了一個展示和交流平臺，孩子們在收集、閱讀、設計、繪制的過程中，進一步開闊了視野，活躍了思維。學生們不僅用自己的筆傳遞著垃圾分類的實踐意義，更是讓學生、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，是一次“小手拉大手”的有意實踐。相信此次活動，也為高新三小創建文明校園提供了有力的支持。 |
